Durata del corso:	8 ore
	N. Partecipanti:	Max 35
	A chi è rivolto:	Docenti di ogni ordine e grado, Pedagogisti, Educatori, Neuropsichiatri, Pediatru, TERP, TNPEE, Lopedisti e Psicologi

Tipologia

Corso di formazione a distanza.

Presentazione del corso

Il corso mira a presentare le principali caratteristiche di bambini e ragazzi con Diagnosi di ADHD e Disturbo Oppositivo Provocatorio, ma anche con Difficoltà e problemi esternalizzati, riflettendo sui comportamenti problema che quotidianamente si manifestano in classe, creando difficoltà ad insegnanti ed educatori nella gestione del gruppo. Nel corso dell’incontro verranno mostrare tecniche comportamentali necessarie per la riduzione di comportamenti problema e finalizzate a promuovere il benessere sia del bambino/ragazzo che dell’adulto, ma anche del gruppo classe. Tra le tecniche illustrate particolare attenzione verrà dedicata a rinforzi, gratificazioni e modalità di promozione di contesti relazionali positivi, inoltre, verrà dato spazio all’importanza del lavoro in rete tra professionista, scuola e famiglia al fine di integrare e ottimizzare le strategie comportamentali.

Obiettivi formativi

Il corso ha l’obiettivo di fornire a insegnanti e educatori le informazioni necessarie per conoscere la natura dei comportamenti problema al fine di comprendere e apprendere le strategie più funzionali di gestione comportamentale.

Programma didattico

– ADHD e DOP: Cosa sono? (Teoria)
– I comportamenti oppositivi, gli atteggiamenti sfidanti
– Le problematiche esternalizzate
– L’iperattività
– Le problematiche internalizzate in ADHD e DOP
– L’osservazione ecologica
– Osservare un comportamento problema
– L’analisi funzionale
– Le tecniche comportamentali: L’uso dei rinforzi positivi per stimolare la motivazione e il senso di autoefficacia
– Strategie per un uso corretto dei meccanismi di premio e costo della risposta.
– L’organizzazione dell’ambiente scolastico
– Il lavoro di rete tra professionista, scuola e famiglia: la psico-educazione con gli insegnanti

Docente

Maria Francesca NERONI

Tecnico della Riabilitazione Psichiatrica libero professionista
Founder dello Studio PsicoRiab
Esperta in Trattamento Integrato dei Disturbi del Comportamento Alimentare e in Neuropsicologia dell’età evolutiva
Presidente Commissione d’Albo TeRP Ordine TSRM PSTRP di AN AP FM MC e Rappresentante Marche AITeRP

Certificazione Finale

Il superamento dell’esame finale prevede la consegna della Certificazione Internazionale NMT e l’iscrizione nell’albo ufficiale consultabile sul sito.