Durata del corso: 25 ore N. Partecipanti: 35 Max A chi è rivolto: Obiettivi del corso Per la somministrazione e la valutazione degli esami CELI il CVCL si avvale di esaminatori debitamente selezionati e formati tramite specifico corso abilitante alla funzione. Programma PRIMA PARTE • Il Quadro Comune Europeo di Riferimento (QCER) nel contesto della valutazione linguistica: obiettivi e approccio • Familiarizzazione con la scala globale del QCER e saper fare richiesti per i sei livelli di competenza (da A1 a C2) • I descrittori del QCER e la determinazione dei livelli per la produzione orale: presentazione dei risultati del progetto di sperimentazione del Manuale Relating Language Examinations to the CEFR, realizzato dal CVCL per conto della Divisione per le Politiche linguistiche del Consiglio d’Europa • Attività di attribuzione del livello a una serie di performance in italiano parlato sulla base dei video realizzati all’interno del progetto di sperimentazione del Manuale del Consiglio d’Europa SECONDA PARTE • Il CVCL: funzioni e attività istituzionali • Caratteristiche delle prove di certificazione linguistica: qualità e standardizzazione • Gli esami CELI: introduzione generale, impianto teorico, specificazioni e struttura • Il Regolamento d’esame e le procedure amministrative per la gestione degli esami CELI • La somministrazione della parte scritta: linee guida TERZA PARTE • La somministrazione della parte orale negli esami CELI: fasi, tempi e compiti previsti • Il format dell’esame e la commissione: funzioni dell’interlocutore e dell’esaminatore • Illustrazione di esempi di materiali utilizzati per elicitare le performance orali per tutti i livelli CELI (da A1 a C2) • Presentazione e discussione relativamente alle scale e ai criteri per l’attribuzione dei punteggi in uso della certificazione CELI • Visione di video registrati dal vivo durante gli esami per tutti i livelli CELI (da A1 a C2) e successiva attività di valutazione delle performance orali mostrate negli stessi video sulla base delle scale di criteri e punteggi CELI precedentemente condivisi • Attività di simulazione ‘dal vivo’ con la partecipazione di studenti iscritti ai corsi di lingua dell’Università per Stranieri di Perugia: • formazione di commissioni fra i partecipanti al corso • gestione e valutazione delle performance sulla base delle scale di criteri e punteggi CELI precedentemente condivisi QUARTA PARTE • • Test finale • Tavola rotonda e chiusura dei lavori