Durata del corso:	2,5 ore
	N. Partecipanti:	Max 100
	A chi è rivolto:	Logopedisti

Tipologia

Corso di formazione a distanza in modalità sincrona, attraverso la piattaforma MEET di Google.

Crediti ECM

Il corso rilascerà 2 crediti ECM | ID Provider: 310 | Provider: Accademia Eraclitea.
L’evento non è sponsorizzato | E’ previsto un questionario conclusivo da superare con almeno il 75 % delle risposte corrette, entro 3 giorni dalla fine dell’evento.

Docente

Dott. Danilo Diotti PSICOLOGO e LOGOPEDISTA

Obiettivi formativi

Al termine del webinar, i partecipanti saranno in grado di:
– Inquadrare la Balbuzie: Comprendere la balbuzie secondo le più recenti evidenze scientifiche, superando una visione puramente meccanica del disturbo.
– Utilizzare la “Bussola” Clinica: Applicare una griglia concettuale (la bussola) per organizzare l’anamnesi e l’osservazione clinica in modo multidimensionale, integrando diverse prospettive.
– Restituire una Lettura del Problema: Fornire al paziente o ai genitori una lettura del problema che sia rassicurante, scientifica e, soprattutto, orientata al cambiamento, promuovendo un percorso di crescita e miglioramento.

Programma

– Oltre il Sintomo: Approfondiremo il modello multifattoriale per comprendere la balbuzie come un sistema complesso, andando oltre la semplice osservazione dei sintomi.
– La “Bussola” Clinica: Impareremo a utilizzare strumenti e criteri specifici per orientarci durante il primo colloquio e individuare i segnali predittivi, come i fattori di rischio e di protezione.
– L’Alleanza con il Paziente (o con la Famiglia): Esploreremo strategie comunicative efficaci per accogliere il vissuto emotivo del paziente e costruire un senso condiviso della fatica legata alla disfluenza.
– Dal Colloquio al Progetto: Scopriremo come trasformare le informazioni raccolte durante il colloquio in una direzione clinica coerente e personalizzare l’intervento fin dai primi momenti.

Date

mercoledì 10 giugno 2026: dalle ore 19.00 alle 21.30 circa

Le iscrizioni si chiudono il 09/06/2026

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